主题活动策划

主题活动策划(精选15篇)

主题活动主题：劲爆五一、全方位的疯狂盛宴。

造人气，吸引顾客的'眼球，促进店面的销售和业绩。营造一个激情，幸福、欢乐、祥和的节假日。从而打造金叶珠宝在广大顾客心中的品牌!

主题活动时间：20xx年04月28日——05月03日

主题活动内容：

一、“劲爆”

(一)1、全场黄金、铂金特价优惠(五一)一天，，玉器、正价钻石：5.1折：心动价钻石：8.8折：千足金镶嵌：9折

2、“寻宝”主题活动。本店将在店面设立冰点价851元钻戒，等你发现，

(二)：凡是在主题活动期间购物都有好礼送。

主题活动期间，凭当日电脑単享受一次抽奖主题活动，奖品分为特等奖。名为“一生一世”钻戒一枚。一等奖。精品首饰皮盒或情侣杯。二等奖。金叶保温杯或真情金叶。

二、“劲爆”

1、凡主题活动期间购买钻石满20xx元，赠送299元A货玉佩。

2、购买钻石满3951元，送黄金编织戒指十299A货玉佩。

3、佩购买钻石满5951元，送黄金编织手链十299A货玉。

4、购买钻石满8951元，送黄金编织手链十编织戒指。

5、购买钻石满10051元，送20xx元钻石吊坠。

三、劲爆：

凡在主题活动期间内，为关爱“五一”顾客，凡51年出生，51周岁，身份证中有51(连号)，手机号有51(连号)，51当天购买首饰，可加一次抽奖。

(特价商品除外)本次主题活动最终解释归金叶珠宝所有！

一.活动目的：

在这个秋风送爽的季节，武汉理工大学校研会举办此次迎新舞会，为我校研究生创造一个相互交流的.平台。通过舞会中的各类舞蹈和小游戏，增进同学间的感情，舞出我校研究生的青春风貌，彰显我校研究生的青春风采。

二.活动时间：

11月8日晚18:30(星期六)

三.活动地点：

西院工会

四.舞会开始后流程

1.18:30凭入场券进场(男生为蓝色入场券，女生为红色入场券)

2.18:30-19:00暖场音乐播放，自由交流时间

3.19:00-19:05开场舞蹈

4.19:05-19:10主持人致开幕词并对舞会做简单介绍

5.19:10-19:20恰恰舞

6.19:20-19:40晚会第一个游戏唐伯虎点秋香

8.20:00-20:20晚会第二个游戏爱的抱抱

9.20:20-20:40华尔兹轻语。男女自由匹配。

10.20:40-20:45根据入场券号码随机抽奖。

11.20:45-20:55兔子舞

12.20:55-21:00宣告舞会结束

五.各学院所需完成任务

1.各学院10月24号做好参加迎新舞会学生名单统计工作。每学院参加舞会名额最多12个，最低8个，男女比例尽量控制在1:1。

2.校研会在迎新舞会前会准备至少三场扫盲舞会，对参加舞会的学生进行相关培训。校研会将与舞协合作展开扫盲舞会，聘请专业老师开展基础舞蹈培训。扫盲舞会时间和地点届时会提前通知，各学院及时通知各学院参加舞会同学积极参加扫盲舞会，以提高参加舞会学生的舞蹈水平，保证迎新舞会质量。

3.各学院在各自学院的微博和微信平台对此次迎新晚会进行宣传。

4.舞会当天_师范大学也会有将近80名女生代表参加，请我校学生充分展示_大学生风采，举止得体友善。

　　活动目标：

1.尝试运用多种材料在纸盘上大胆地制作，表现自己好朋友的特征。

2.活动中遇到困难会主动向老师或同伴请求帮助。

活动准备：圆形纸盘（数量略多于幼儿人数）

制作的工具：剪刀、记号笔、毛线、各种不同的纸等。老师的示范作品。

活动过程：

一、以故事引出课题

1.朋友船上的朋友们真可爱，他们碰到了困难会互相帮助，我们小朋友有好朋友吗？

当你的朋友遇到了困难，你会帮他一起克服吗？

2.你的好朋友是谁呢？请你看看自己的好朋友，他长得是怎样的？（重点观察脸部特征及发型特征）

3.请幼儿说说自己好朋友的特征

你的好朋友是怎样的？脸上有什么？头发是怎样的`？

二、欣赏老师的朋友

1.老师也有好朋友，今天我把他们也做出来了，想欣赏一下吗？

欣赏范例，观察不同的做法。（2张）

2.示范讲解：在盘子上可以选择材料，剪出眼睛和嘴巴（也可以画），画出鼻子，最后用自己喜欢的材料为好朋友做头发。

三、观察材料、讨论如何制作

1.你想把好朋友表现出来吗？

请你看看桌子上，老师为大家准备了什么？

2.讨论：你想选什么材料？（引导幼儿根据自己的意愿选择、讲述）

四、幼儿制作

1.刚才大家都说了许多自己的意见，现在老师请你也来把好朋友做出来，好吗？

老师巡回指导：A.启发幼儿运用多种手法表现，如用纸、毛线都可以做头发，用笔画五官、给女孩子粘不同的辫子等等。

B.提醒幼儿用双面胶时，撕下的纸放进空箩筐中；用剪刀的时候注意安全；碰到困难的时候可以向老师或朋友请求帮助。

C.提醒幼儿完成后共同整理材料。

五、互相欣赏

1.我们把自己的好朋友做出来了，现在请大家一起做个游戏“猜猜是谁”请一个小朋友展示作品，请其他幼儿猜猜这个好朋友是谁？

2.将作品陈列出来，一起欣赏。

活动主题：

绿色家园，你我在行动

活动目的：

“地球一小时”是世界自然基金会（WWF）为应对全球气候变化所发起的一项可持续性的全球活动，号召个人、社区、企业和城市在每年3月最后一个星期六20:30-21:30熄灯一小时，通过一个小小的动作，让全球的民众共同携手关注气候变化，倡导低碳生活方式。通过这个活动，号召大家更应该考虑到更多环保意识的建立，用我们自己的一个小小的`改变和举动自觉参与生态环保和节能绿化活动中。

活动时间：

20xx年3月26日晚上20:30-21:30

活动地点：

xxx

活动人员：

xxx

活动准备：

（一）通过镇政府联系广播电台、室外LED电子显示屏等做大力宣传

（二）对学校进行宣传、并以学生为主要宣传人员， ……此处隐藏8652个字……/p>

目标：

1 、知道端午节的日期，了解一些端午节的习俗和起源。

2、对中国传统文化有初步兴趣，对屈原有崇敬之情。

儿童表演：当我给孩子们讲屈原的故事时，他们都非常认真地听着，睁大眼睛，脸上充满了钦佩。听到屈原投河的场景，所有人（提供官方文件）都发出了“啊”的感叹和惋惜之声。一些孩子也很难说出他们从父母那里听到的关于端午节的起源和习俗。

活动2活性艾草和菖蒲

目的：观察艾草和菖蒲的外观，了解它们在端午节的特殊用途。

孩子表现：班里四个孩子特意让父母去市场买艾草和菖蒲。我把它挂在教室内外。孩子觉得很新鲜，以前看过，但是不出名，也不知道到底是什么意思，都问我。我讲解介绍了艾草和菖蒲的名字以及端午节辟邪的用意。小孩子对辟邪不是很了解，但是知道它一定是很厉害的东西，就像一把剑。关于名字，一个孩子问我：艾草是哪个？哪个是菖蒲？我当时被蒙住了眼睛。上课前没有仔细查资料，就让孩子帮忙问爷爷奶奶或者父母。孩子们高兴地接受了任务。下午大人们来接孩子的时候，都急着问问题，但是家长也被问了。

活动3可移动三包饺子

目的：

1 、感受粽子香包的美。

2、在探索中学习重叠视锥的技巧。

3、养成做事认真的习惯。

儿童表演：少年：“看！我的饺子很大。”少年：“我包的粽子可结实了。”少年：“我们的粽子颜色好漂亮啊——啊——啊——啊！咬一口。”少年：“哇！老师把我们纸包的饺子串起来，好美！”扬：“这是我做的。”少年：“我也有一些，几个！”少年：“我们教室真漂亮！其他班肯定没那么好看。”

家长反映：家长来接孩子的时候，走进教室，发现横梁上挂着一串粽子香包。都说很好看，有家长很感兴趣的感受到了。孩子也很积极的拉着大人参观自己的作品，带着骄傲的目光。父母说班级环境很美，很美。

活动4条长寿线

目的：

1 、要知道中国端午节有给孩子佩戴长寿wisps的习俗，加深对端午节的认识。

2、学习拧线的技巧。孩子反映：很明显，孩子很喜欢搓长寿命的缕缕。每天都要给孩子准备一批羊毛。在区域活动或课间休息时，他们都喜欢去艺术区搓长寿缕。有的孩子在手上和脚上搓几条，有的甚至在脖子上戴一条。女孩穿着它跳舞。

活动5：龙舟

目标：

1 、通过观察、集体讨论、分工合作，以捏泥、施工、绘画等方式进行龙舟创作。

2、增强合作精神、创造力和实践能力。

活动6包粽子

目标：

1 、学会做粽子，进一步培养对中国传统文化的`兴趣。

2、体验劳动和分享的乐趣。孩子反映孩子和家长都提前被告知包粽子的活动，孩子特别开心，总是问我什么时候开始。他们热切地等待和期待着。活动当天，孩子们好像来的很早，不停的告诉来活动的家长不要迟到。活动开始前，孩子们迫不及待地准备好了。当守望者把准备好的糯米、粽子壳和线放在桌子上时，他们开始一个接一个地做。在活动中，孩子可以认真学习，但也可以积极主动，不断寻求大人的帮助和指导。虽然他们的套餐不好，有的甚至屡败屡战，但是热情和兴趣还是很强的。下午，孩子们吃着自己的饺子，谈笑风生。当他们离开公园时，他们也带了一个回家给成年人品尝。成功的喜悦溢于言表。

家长反映很支持我们的活动，所以当天来了很多热心的家长。在活动中，他们认真耐心地教他们，教他们的孩子如何卷棕叶，如何压实糯米，如何包装和捆扎。活动结束，家长也主动帮我们收拾场地，扫地，擦桌子，拖地，摆桌椅。过了一会儿，教室干净整洁了。

六、活动效应与反思

这次主题活动丰富有趣，活动效果不错。首先，孩子的参与是非常积极认真的。通过谈论“端午节的习俗和起源”、折纸“粽子香囊”、用毛线编织“长寿缕”、用塑料成型造“龙舟”、和父母一起做粽子等一系列活动，孩子对端午节这一中国传统节日有了一定的了解。同时，他们也发展了动手能力，感受到了节日的欢乐气氛。其次，家长们在活动中也配合的很好，带了香包、菖蒲等端午节的特殊物品，还特别请假参加包粽子的活动，让活动进行的很顺利。

为贯彻落实《教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动通知》精神，在全县教育系统开展好国家宪法日宣传教育活动，制定如下活动方案：

一、活动主题

20xx年全国教育系统宪法学习日主题是：宪法是国家根本大法。

二、指导思想

以《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题决定》为指导，开展宪法宣传教育活动，培养干部师生尊重宪法、维护宪法法治认识，推进教育行政部门和各级各类学校重视和加强宪法教育。按照《决定》提出“推动中国特色社会主义法治理论进教材进教室进头脑”要求，创新宪法教育内容方法，探索建立宪法教育长效机制，增强宪法教育针对性实效性，推进校园法治文化建设，为依法治教、依法管理学校营造优良法治环境。

三、 时间安排

在20xx年国家宪法日当天，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学习教育活动。

四、活动安排

在小学中学组织开展“六个一”活动：

（一）开展一次宪法晨读活动。利用晨读时间，选择宪法序言及正文中适当章节、条款，组织学生集体朗读；

（二）举行一次特别升国旗仪式，了解宪法关于国旗规定；

（三）上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以专题教育、学科渗透、社会实践、班队活动、远程学习等形式组织师生集体学习宪法知识；

（四）开展一次以宪法宣传为主题校园文化展示活动。围绕国家宪法日主题，利用校园广播、宣传栏、手抄报、书画展等形式，营造宪法教育氛围；

（五）由校长或者邀请法律学者为教职工和学生讲授一次宪法教育课。

（六）在干部教师学生中开展一次宪法知识测试活动。

五、活动要求

（一）提高认识、全员参与。各单位要切实增强开展宪法教育责任认识与使命认识，将开展宪法宣传教育活动作为落实依法治国方略重要举措，制定活动方案，明确活动具体内容和安排。要做到领导教师学生全员参与。

（二）整合资源、形成合力。要主动邀请法律学者、专业法律工作者、法制副校长为小学中学讲授宪法知识，并发挥父母委员会作用，协助学校开展学习宣传教育活动。

（三）领导带头、做好表率。学校领导要主动参加宪法学习，结合四中全会精神和本职工作带头谈感想、谈认识，有条件学校要为师生讲一堂宪法课。

（四）加强宣传、营造氛围。各校要制作宪法教育展板、宣传资料，通过广播电视、报纸、网络等新闻媒体不遗余力宣传国家宪法日活动，突出亮点、突出教育特色。

（五）认真总结，及时反馈。各单位于12月5日前将本次系列宣传活动开展情况（总结、六个一活动图片、媒体报道等）以及法律法规（政策）和考试情况（领导试卷、成绩单、参考情况表、考试现场照片）报政策法规科，纸质、电子版同时上报。