科技馆作文

【荐】科技馆作文

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的科技馆作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

每年，我们学校都要做科技作品，我每次都愁眉苦脸的做不出来，真想参观一次科技展，有一天，我的梦想终于实现了。

那是一个风和日丽的下午，爸爸开车带我们去了榆林市的科技馆。一下车，我就惊叹不已，科技馆门旁矗立着一个巨大的，圆鼓鼓的玻璃球，这是我从未见过的超级大球，很有科技感。

进了大门，一个陕北少女站在眼前，穿着一身血红色的衣裳，一条血红色的裤子上边缀满了星星点点，一条又细又长的麻花辫搭在肩上，神奇极了！我本以为是一位真的'阿姨，走近一看，哦！原来是一个仿真人啊！

首先，我们进了一楼的A区，里面有很多的科技作品映入眼帘，我迫不及待地跑去挨个摸了一遍，有“观察成像”、“球状投影幕”、“小球旅行记”等等科技作品。其中，最吸引我的还是“自己拉自己”这个科技项目，玩法是：先坐在椅子上，然后抓紧绳子，往下拽，直到拽不动时，你才会发现，你已经升在了半空中，手轻轻一放，你就降下来了，像顶着降落伞，慢吞吞地落下来。

然后，我们去了二楼，左边是B区，右边是C区，里边是连接起来的，B区入，C区出。我们从B区进入，里边的科技项目比一楼的A区有趣极了！比如“拼图问答”、“氧气问答”、“分子活动”——令我喜欢的还是“氧气问答”。在一张很大的灰黑色桌子上有一台自动电脑，画面上显示着问题，桌子上是许多密密麻麻的按钮。虽然没学过氧气，但那些提示和讲解，让我懂得了许多关于氧气的知识。

从C区出来后，我看到了一张立在地上的巨大的纸，上边写着“虚拟现实VR体验”，前边是一辆像飞船似的自动汽车。我非常想知道虚拟现实是个什么样子，于是，排着队，每六人一组做“飞船”体验了一下。我坐在“飞船”上，戴着VR眼镜，感觉自己进入了另外一个世界，在许多又高又大的城堡中间，我坐在过山车的最高处，直飞而下——好像真的在坐过山车一样，我几乎快要飞了起来，感觉太爽了！

当我摘掉VR眼镜时，才感觉自己又回到了现实，这样的科技体验，我还想进行无数次。可惜，时间不早了，我们要赶回大柳塔，我还有点恋恋不舍，但我暗暗下定决心：以后要经常来科技馆，体验新的科技项目，平时多看科技书，多学科学知识，创造未来的新科技。

20xx年11月4日星期二，我们六年段在老师们的带领下，来到了三明市科技馆。

我们分别乘坐公交大巴去科技馆。我们走进科技馆就看到墙上挂满了历代的著名科学家，有牛顿、阿基米德、达尔文等等。迈进三楼正馆，一个由八个投影仪投影出来的一个巨大地球映入眼帘。这个地球在不停的转动，向我们展示了地球的真实面目，看得我们不禁赞叹起来。

从入口进去，一个荧屏又进入视线，上面投影了我们的队伍，我四处寻找那些摄像头，终于在荧屏下看到了一个黑玻璃，里面有一个摄像头，拍下了我们的队伍，并发送到上方的投影仪，再通过投影仪投放到荧屏上。瞧，屏幕上还有小鸟呢！

一位工作人员走了过来，来当我们的解说员。他带着我们从出口进入，先带着我们看了机器人，让我们跟机器人扳手腕，测测我们手臂的力，让我们跟机器人猜拳。然后，带我们看了人从胚芽到出生的过程，还配上了视频解说，自然不难懂啦。

往前走，我们看到了登月舱和一个古怪的'东西，据工作人员说，这个由三四个圈和一个座椅组成的东西叫“失重体验器”，坐在上面就和在太空中差不多感觉，有位女同学去试了一下，还真的跟失重一样呢。

然后，一个仿真飞机驾驶舱出现在了我们面前，一些男同学“呼啦”一下就冲上去，几个快的坐到了“驾驶仓”里面“开飞机”，慢一点的，只能站在机舱外干瞪眼。

“哒哒哒哒哒哒哒哒哒……”咦？哪里的枪声？等等，我看见了，在那！天啊，这可是男生的最爱——枪战游戏！除了我、阿铭和聂千卜还有少数男生站在原地，其他男生都一哄而上，冲到前面观战，连我们的李老师都走上前拿起“枪”在玩，同学说：“李老师童真未泯！”哈哈！

然后，解说员让我们自由活动，我们三个——我、阿铭和聂千卜——小跑到关于电的展厅，看见6班的魏老师在玩静电，她让我们试一下，结果毫无防备的我把手放了上去，魏老师转动了转盘，“ouch！（英语：好痛）”随着我的惨叫，我终于明白了这个“害人”的东西——静电仪的效果了。

不知不觉，随着解说员叔叔的“集合！”我们依依不舍的离开科技馆，坐上大巴，返回学校。

科学真奇妙！

大年初三，我和妈妈一起去了上海科技馆。我们乘坐地铁来到上海科技馆。一出地铁站，远远看去，就看见一条长长的“人龙”。看到这一情景，我们简直不知所措了。可是想到此行的目的，就鼓足勇气排到了“龙尾”。我们整整排了两个小时，才买到门票。进入科技馆，只见人山人海，来来往往。虽然已是12点，腹中饥肠辘辘，但我们还是兴致勃勃地开始参观。

科技馆目前有六个展馆，分别是生物万象、地壳探秘、儿童科技园、视听乐园、智慧之光和设计师摇篮。

地壳探秘向我们介绍了地球的故事，煤和石油的形成，上海地质的变迁，地震和火山爆发的形成。告诉我们是地层记载了地球46亿年来的故事。

在视听乐园里有逼真的全息音响，有与虚拟主持人对话，有模拟空中走钢丝，海中漂浮，雪地滑雪等影视合成。

智慧之光则充满了科学知识，有人力发电，动力传播，闪电的形成，看得见的声波等等。我还利用曹冲称象的'原理称了一下体重呢！

生物万象集中了各种动物、植物的标本，还有一位“基因爷爷”向游客解说基因和DNA的奥秘。

在儿童科技园里，有一个奇妙的泉眼，只要对着话筒大声喊叫，泉水就会喷涌而出。在那里，还会告诉你许多知识：如何知道树木的年龄、蚂蚁的家是怎样的、树根有几种等等。

在六个展馆中，设计师摇篮是最吸引我的，这里是儿童CAD教室。我们可以在电脑上装潢自己的房间，设计自己的服装等，过一把设计师的瘾。在那里，我设计了自己的房间。房间是以蓝色为主，因为蓝色代表了宁静和永恒。我希望回到家后能有一个安静的环境，使身心得到放松和休息，而且蓝色也是我最喜欢的颜色呢！

我用的窗帘是白底上点缀着淡紫色的小花，让人感到非常安逸。窗前是一张淡蓝色的写字台，上面放着一台电脑。电脑既可以帮我查找资料增长知识，又可以让我在休息的时候玩游戏等。写字台右侧放着一个淡蓝色的书架，书架上还放着一个录音机，我休息时还可以听听音乐。我还在墙上贴了海报，挂了一些装饰品，使这个房间熠熠生辉。这就是我梦想中的房间。

上海科技馆是一个充满知识，又能让游人参与活动的地方，特别收到孩子们的喜爱。希望下次还能 ……此处隐藏6361个字……爸妈妈笑了。另外一边是模型展览，有污水处理厂、风力发电厂、火力发电厂、水力发电厂和核能发电。模型对面是仿音乐机器人。只要你投放一枚硬币进去，就可以欣赏到美妙无比的音乐和机器人摆动的样子。第四层一边是倾斜的'小屋。走进去，让人觉得头昏脑胀的，失去重心。我们赶紧出来，去看旁边的机器人小狗足球大战。

之后亲自试了一下模拟打鼓，这可是没有鼓皮的鼓啊。第五层是“高压放电”。围了许多人前去观看，工作人员一边维持秩序一边提醒大家注意的事项。“放电罗，放电罗。”人们惊叫起来。只见在一个大圆球里，释放出几十万伏的高压电，火光四射，发出噼啪吱啦啦的响声，真惊险啊！这次参观合肥科技馆，我玩得十分开心，学到了许多科学知识。期盼着下次到合肥，再去参观科技馆，去探索科学的无穷奥秘。

今天，我去了盐城科技馆，一进门我就看到了一个巨大的“章鱼”，它长着16条长长的爪子，每个爪子的顶端都有一个大大的眼睛，老师告诉我们这叫奇幻的眼睛，他给我们讲述了很多的科学知识。

科技馆里的展厅很多，有湿地与海洋，儿童科技乐园……我首先进的是儿童科技乐园，一进门我就见到了镜子迷宫，于是我好奇走了进去，我看到了无数个自己，头有点晕，我实在找不到出去的路，一路摸索着往外走，可走着走着就突然撞到了墙上，就这样好容不易才一路跌跌跌撞撞的走出来了，我终于长长的.吸了口气，提着心终于落下了。我顺着路走，一会儿，我又看到了一个迷宫，这个迷宫有点特别，有许多的各种颜色图案造型组成的墙，将整个房间分成很多的小空间，不过这个看起来还是蛮简单的，果然我很快就走出了迷宫。

我们经过讲解员的引导，我来到了一个外表看起来很普通的小屋，可我一走了进去，就感觉头晕目眩，天旋地转，哎呀，这可不是一般的房子，屋子里面的地面都是倾斜着的，在屋子里面很难前进，感觉坡度太大了，再加上里面的布置也是倾斜的，看得我头有点晕呼呼的，我还很不小心的摔了几胶，摔下来还不太容易站得起来，最后好不容易抓着拦杆才站起来，这个小房子想要走出来好累呀。老师告诉我们这是因为我们的视觉对人体的平衡能力有很大的影响。

我最感兴趣的是昆虫园，应为这里有许多的昆虫，这个小小的展厅让我认识了很多重没见过也没听说过的昆虫，并了解了它们的生活习性和与人类生活密切相关的各种小知识。

然后我们又来到了第二展厅，名叫湿地与海洋，在这里我看到了许多沿海湿地特有的惟妙惟肖的动物标本：如蛇、丹顶鹤、刺猬……让我充分的领略了美丽的湿地和滩涂风光,继续前行,我们来到了鱼龙化石的肚子里，在这里，我们看到了各种化石，模拟的海洋，模拟的风和闪电……

有时间请小朋友们来盐城科技馆来参观,在这里你不光能找到属于你的快乐,还可以增长你的智慧,这真是一座快乐之城,这次的旅行是一次智慧之旅。

暑假里的一天，我和朋友们来到上海博物科技馆，准备游玩这个向往已久的科技乐园。虽然天阴沉沉的，还下着小雨，但丝毫不影响我们激动的心情。

来到科技馆，我们就直奔宇航天地。宇航天地有许多有意义的娱乐设施，有“星球称重”、“旋转射球”、“科氏大转盘”等等，其中我印象最深的是“四轴平衡器”，它是提高宇航员的平衡力和自制意识能力的训练装置。我看着这个由2个圈做成的装置，觉得用起来没多大难度，就决定亲自试试，于是便坐了上去，做好安全装备工作后，工作人员便把这个装置转起来，我便在这个三维空间不停地转动起来，随着晃动角度和速度的增大，我的身体一会侧着、一会仰着、一会又整个人头朝下倒了过来，没一会我就转得头昏眼花了，下了平衡器后，都找不到北了。现在想来宇航员们天天要在这个平衡器上训练真的是很辛苦。

接下来我们又来到了“智慧之光”。在这个场馆中，发现有许多科幻的东西。比如：“魔屋”、“辉光球群”、“环形激光琴”……而令我匪夷所思的是“天上水”。它是一个巨大的没有进水管的水龙头在空中放着水，奇怪的是它看上去没有使用任何支撑物或吊装，就这样悬浮在地面上，而且它的水也不知道从哪来的，好像永远也放不完。经过我们不停地研究讨论后发现，原来它还是有支撑物的，在水龙头流下的水流中隐藏着一根透明的水管，流下来的水经过下面的水池，再通过这根透明水管循环到水龙头里再流下来，运用这个原理让人们感觉这个水龙头刘出来的水好像是天上来的。虽然这是个小把戏，可是能想出这个点子来也不简单啊。

最后我们还看了场四维电影《剑齿王朝》，一个讲恐龙的电影，跟传统的2D、3D电影不同，四维电影多了很多身体上的感知，看电影的.过程中，碰到一些特定的场景，影院里居然会电影下雨、起雾、飘雪。这样看起电影真的很爽、很真实。

快乐的时光总是过得很快，一眨眼竟然已是下午5点，科技馆快闭馆了，我们也该回家了。虽然一天的时间不能完全参观完整个科技馆，但通过这次参观游玩，让我对科技产生了极大的兴趣。我想，随着时代的发展，科技会越来越发达，我们的生活会越来越方便。

实验小学的体育馆内热闹菲凡，同学们时不时发出惊呼。“哇！你们来看，这个好有趣哦！”“这儿居然还有电影院，真是不可思议！”是什么让同学们发出阵阵惊呼。原来是学校组织我们四年级去参观实验小学的科技馆。下面，就跟随着我的脚步一起去看看吧！

首先，我们排好队伍踏出了学校的大门，一路上，同学们都十分兴奋，七嘴八舌地议论道：“科技馆内会有什么？好期待。”’随着我们浩浩荡荡的队伍，很快到达了实验小学的大门口。我们跟随着老师，来到科技馆门口，刚进大门，就有同学发出惊呼：“这里好大啊！大概有四个篮球场那么大吧。”墙壁的两侧摆满了各种游戏机样的装置，墙的前边和后边各有一个篮球框。老师说完，我们开始了自由活动。我发现有许多同学往一个充气的大球跑去，上面还写着“球幕影院”’四个大字，我连忙招呼缪宇辰去哪儿看看。一进去，一股清凉的气息扑面而来，它的入口摇摇晃晃，我险些摔倒。我往里看了看，里面空间不大，只能容下25人。我进去，老师把灯关了，我伸手不见五指。突然，我们的头上出现了海洋世界的小短片。这些鱼离我们很近，我仿佛一伸手就能碰到，突然，一只鲨鱼朝我冲来，我本能地往后退了退，喘着粗气。海里的'珊瑚从我眼前擦过，好神奇啊！过了一会儿，我离开了球幕影院。我发现远处有一个机器，上面写着“小球的旅行”这是要5，6个人齐心完成。我急忙抢了一个位置，球到了我这儿，我以为球会自己滚动，可球并没有自己滚动，身旁的缪宇辰小声提醒我：“要转动转盘。”我往下一看，真有一个方向盘，我立马转动起来，小球也随之滚动。

接着，我又玩了一个游戏，名叫“最速降线”这是一个由两个轨道拼接而成。我与缪宇辰进行了比赛，旁边的同学议论纷纷：“肯定是左边快！”“不对，不对！是右边快！”我们两个同时放球，经过同学们观察，发现右边的球稍微快些。同学们虽然知道了结果，但还是不懂为什么这样。这时，老师走过来，跟我们讲解，同学们听了恍然大悟。

里面好玩的项目还有尖端放电，美丽的辉光、幻像等等！这次参观科技馆，让我明白了许多科学知识，也让我感到了科学的神奇和伟大。1个小时很快过去了，同学们依依不舍地离开了。